يتم تدريس دروس التربية الدينية في مجموعات شكلية خلال السنة السابعة ثم في مجموعات تدريسية ذات قدرات مختلطة للسنوات الثامنة والتاسعة من قبل متخصصين في المواد ومعلمي العلوم الإنسانية المتفانين.
تم تصميم الدروس لرفع وعي الطلاب بالتعاليم والمعتقدات والممارسات الدينية الأساسية وتزويدهم بالمهارات اللازمة لفهم السلوك الديني المتنوع، مع استكشاف وتطوير وجهة نظرهم الخاصة للعالم. تتضمن الدراسة العناصر الأساسية للتعليم الديني؛ وهي دراسة الدين والاستقصاء الفلسفي واتخاذ القرارات الأخلاقية. يتم تشجيع الطلاب على التساؤل وتحديهم للتفكير أثناء عملهم من خلال هذه العناصر.
المواضيع/المهارات التي تم تدريسها
السنة السابعة
المقدمة: ما هو الدين؟
استكشاف الروحانية الشخصية والمعتقدات والقيم
من هو يسوع؟
- فهم الأحداث الرئيسية في حياته وتأثيرها على العقيدة المسيحية والحياة في بريطانيا اليوم.البحث الفلسفي في الأسئلة النهائية:
هل الله موجود؟
كيف تم خلق العالم؟
السنة الثامنة
تركز السنة الثامنة على رفع مستوى وعي الطلاب وتقديرهم وفهمهم للمجتمعات الدينية الرئيسية الثلاثة في ديربي:
المسيحية
الإسلام
السيخية
ويتم دراسة هذه الديانات مقارنة باستخدام المفاهيم التالية:
الأصول والمعتقدات
المباني المقدسة والعبادة
الكتب المقدسة
الحج
ويختتم العام بدراسة أخلاقية حول المسؤولية الإنسانية تجاه البيئة من وجهة نظر هذه الأديان.
السنة التاسعة
إن الإلحاد بشأن الله هو الرأي الوحيد الذي له معنى اليوم.
استكشاف وتقييم الأدلة والحجج المؤيدة والمعارضة لوجود الله.
دراسة البوذية - المعتقدات الأساسية وتأثيرها على السلوك البوذي.
المحرقة كمثال للشر الأخلاقي وما يمكن أن نتعلمه من هذا الوعي اليوم.
العمل الجماعي:
الجزيرة.
يعمل الطلاب بشكل تعاوني في مجموعات صغيرة لاستكشاف طقوس المرور.
