موضوعات/ہنر سکھائے جاتے ہیں۔
سال 7
بیس لائن اسسمنٹ یونٹ۔ طالب علم کی براہ راست مشاہدے سے اخذ کرنے کی صلاحیت کے بارے میں علم حاصل کرنے کے لیے ایک دو حصوں کا بنیادی جائزہ، موضوع کے لیے مخصوص اصطلاحات استعمال کرنے، اور جوتے کے ڈیزائنر سے متاثر ہوکر دو تخلیقی ڈیزائن تیار کرنے کے لیے۔
لینو پرنٹنگ اور آسٹریلین ایبوریجنل آرٹ یونٹ۔ طلباء آسٹریلوی ایبوریجنل آرٹ کو دریافت کرتے ہیں جن میں علامت نگاری، ایکسرے آرٹ اور ڈاٹ پینٹنگ شامل ہیں اور اس تحقیق کے ذریعے اپنی ثقافت کی زیادہ سے زیادہ سمجھ اور تعریف حاصل کرتے ہیں۔ اس علم کے ساتھ، طلباء اپنی ایکس رے سے متاثر تصویر تیار کرتے ہیں اور اسے ایک لینو پرنٹ کے طور پر تیار کرتے ہیں، ریلیف پرنٹنگ اور گوجنگ ٹولز کے محفوظ استعمال کی تلاش کرتے ہیں۔
آرٹ موومنٹ یونٹ۔ طلباء آرٹ کی تاریخ کے اندر کلیدی آرٹ موومنٹ کی سمجھ حاصل کرتے ہیں اور ایک آرٹ موومنٹ کی تحقیق کرتے ہیں جو خاص طور پر تکنیکوں اور ڈیزائن کے عناصر کے استعمال پر توجہ مرکوز کرتے ہیں۔ وہ اس تفہیم کو ایک جانور کی تخلیقی ہیرا پھیری کے ذریعے لاگو کرتے ہیں (مثال نگار ایما ڈوڈسن کے کام سے متاثر)۔
بناوٹ اور بوائل فیملی یونٹ۔ لکیر اور ساخت کے عناصر کی کھوج کے ذریعے، طلباء اپنے کام کو اسکول کے ماحول اور بوائل فیملی (تعاون کرنے والے فنکار) کے کام سے جوڑتے ہیں۔ انفرادی طور پر، وہ مقامی ساخت کی تحقیقات کرتے ہیں اور بعد میں بڑے پیمانے پر امدادی مجسمہ تیار کرنے کے لیے باہمی تعاون سے کام کرتے ہیں۔
سال 8
کیوبسٹ فریگمنٹیشن یونٹ طلباء پنسل کیس کے اپنے لکیری مشاہداتی مطالعہ میں کیوبسٹ فریگمنٹیشن اور ڈسٹورشن تکنیکوں کو دریافت کرتے ہیں اور ان کا اطلاق کرتے ہیں۔ طلباء کی حوصلہ افزائی کی جاتی ہے کہ وہ فعال طور پر خطرات مول لیں اور خیالات کو دریافت کریں کیونکہ وہ تخلیقی طور پر اپنے پنسل کیس کو کیوبسٹ انداز میں بگاڑتے ہیں۔ کام کو مراحل میں پیش کیا جاتا ہے، لیکن نتائج کھلے رہتے ہیں تاکہ وہ تخلیقی طور پر مسائل کو حل کر سکیں۔
پیکیجنگ یونٹ ۔ طلباء لوگو اور انفرنس، ایڈورٹائزنگ، برانڈنگ اور کمرشل امیج کی سمجھ حاصل کرتے ہیں۔ طلباء پاپ آرٹ کی تحریک اور صارفیت اور مقبول ثقافت کے ساتھ روابط کی چھان بین کرتے ہیں۔ طلباء میڈیا کی ایک رینج کی چھان بین کرتے ہیں اور اس میں ہیرا پھیری کرتے ہیں، لکیری نقطہ نظر کے ساتھ مشغول ہوتے ہیں اور تصویری جگہ کو کیسے جوڑتے ہیں۔
افریقی ماسک یونٹ۔ طلباء افریقی ماسک کے کام کے بارے میں تحقیق کرتے ہیں اور اس بات کی کھوج کرتے ہیں کہ چہرے کی خصوصیات اور دیگر خصوصیات میں کس طرح ہیرا پھیری کی گئی ہے۔ طلباء کو ان کے اپنے ڈیزائن تیار کرنے کی ترغیب دی جاتی ہے جو تخلیقی طور پر خصوصیات اور کام کو ضم کرتے ہیں۔ طلباء تعمیراتی تکنیکوں کی ایک رینج کا استعمال کرتے ہوئے 3 جہتی ماسک بنانے کے جوڑوں میں کام کریں گے، اور موڈ-روک (پلاسٹر بینڈیج) اور کارڈ کا استعمال کریں گے۔
سال 9
ایڈ ہارڈی یونٹ۔ طالب علم کھوپڑیوں کی اپنی مشاہداتی ڈرائنگ کو ڈیزائنر اور ٹیٹوسٹ ایڈ ہارڈی کو دیکھنے اور اس کی علامت اور ڈیزائننگ کی تکنیکوں کو دیکھنے کے لیے نقطہ آغاز کے طور پر استعمال کرتے ہیں۔ فوٹوشاپ اور روایتی ڈیزائننگ تکنیکوں کے استعمال کے ذریعے، طلباء استعارہ اور ساخت کو دریافت کرتے ہیں، جس کا اختتام پانی کے رنگ اور سیاہی کا استعمال کرتے ہوئے ایک بڑے A3 کے نتیجے میں ہوتا ہے۔
پورٹریٹ اور 'دی ارائیول' یونٹ۔ طلباء چہرے کی خصوصیات اور چہرے کے تناسب کی سمجھ پیدا کرتے ہیں۔ شان ٹین کے 'دی ارائیول' کے ذریعے، طلباء امیگریشن اور ثقافت کی سمجھ حاصل کرتے ہوئے پورٹریٹ ڈرائنگ میں اپنے علم اور مہارت کو فروغ دیتے ہیں۔ طلباء کو ایک مشترکہ مجسمے کے ذریعے تعمیراتی اصولوں اور ثقافتی ڈھانچے سے بھی متعارف کرایا جاتا ہے۔
اضافی نصابی سرگرمیاں
تخلیقی فنون کے ماڈیولز:
یہ چار ہفتے کے ماڈیولز ہیں جو ان علاقوں پر توجہ مرکوز کرتے ہیں جیسے:کارٹوننگ،
فوٹوشاپ اور السٹریٹر،
فلیٹ بورڈ جانوروں کے مجسمے،
ایکریلک پینٹنگ،
کلدیوتا،
ٹکی ماسک،
ولو کٹھ پتلی کے مجسمے اور لالٹین،
مورل ڈیزائننگ۔
آرٹسٹ ورکشاپس
